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    阅读,让童年更美好

    (发布人:苏文建 发布时间:11-01 14:19 点击量:1379)

     18日下午,来自二年(3)班张靖崧妈妈邀请厦门图书馆金牌讲师何娟走进英才,为我们的孩子解读《打开绘本的正确方式》。


    何老师先引导孩子认识绘本的各个部分,教会孩子阅读绘本的正确方式,孩子们听得津津有味。




    接着,何老师带着孩子欣赏《穿越魔镜》绘本。它讲的是一个无所事事的男孩托比,无意间从镜子穿越而过,来到一个不可思议的世界:在那里,橘子飘在空中,彩虹斜插地上;隐身男人提着公文包行走,狗牵着男主人散步;粉刷工将晴空漆成黑夜、万吨巨轮与火车在都市中并行、一群唱诗班男孩如鹅毛大雪般从天空飘落……诡谲奇妙、壮观瑰丽!


    打开这本有趣的绘本,何老师先带着孩子回顾曾经读过的安东尼的作品,简单介绍作者安东尼。然后以引导发现绘本中的小细节为线串起整个课堂,穿插介绍绘本中出现的名画,聆听唱诗班的音乐,了解作者对大师名画的模仿和解构,体会作者对大师表达崇敬和怀念的之情。最后通过了解超现实主义的画风,请孩子们化身绘本主角托比,说一说、画一画假如自己穿越魔镜可能看到的超现实画面。孩子们兴趣盎然,沉浸其中,他们在这样的阅读中,和托比一起经历梦幻之旅,并找到心灵的自由开放之路。




    这不仅是一本展开想象的绘本,也是一本情绪绘本。面对情绪问题,所有的孩子都需要发泄。每一个孩子都有自己情绪问题,或多或少,或早或迟,总会有那么一个时刻可能感到忍无可忍。安东尼?布朗以一面镜子让男孩托比经历了一场天马行空的幻想之旅,这同时也是舒缓之旅。当他再次穿越魔镜,从魔境返回现实,已经不再忧郁愤怒。虽然现实依然压抑,他的脚步却已变得轻盈,因为孩子们正是改变压抑现实的希望所在。

    这次阅读活动不仅让孩子学会怎样阅读绘本,还让孩子学会怎样认识情绪,舒缓压抑。

    孩子成长需要家校联盟,愿家校携手托起孩子美好的明天。

    文:丁秀兰   责任编辑:苏文建  岳志成

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